蘇菲的簡單幸福

今天一個碩士班的學弟在seminar的課程報告他碩士論文的進度。

主題是關於：職場中的人際壓力，探討主管與部屬上下關係的人際壓力源，以及同事之間水平關係的人際壓力源。是個蠻有趣的研究。

「研究結果發現：來自部屬的壓力源是最少的！幾乎所有的壓力源平均分配在主管與同事的互動之間......」學弟很認真的報告著他的研究結果。

報告結束後，指導教授針對學弟的研究提出看法。

「我覺得來自部屬的壓力，應該一定有啊！就像你們這些學生都不畢業，我就覺得壓力很大啊！還有啊！像是我講了你們聽不懂，我也覺得壓力很大啊！」

因為指導教授目前門徒眾多：碩士班的學生有三位碩四、四位碩三、四位碩二、四位碩一。總計十五名碩士生要指導。

「哈哈哈！」我在心理一直暗笑，又不能笑出來。實在覺得很痛楛。

我還一直以為指導教授讓學生畢不了業會有一種成就感，原來也是有壓力的啊！

這樣的壓力，應該也涉及大師本身面子與裡子的問題。

難怪《射鵰英雄傳》中江南七怪一直教不會郭靖武功，而對郭靖生氣，應該也是因為承受了來自下屬的壓力源所導致。

佛洛伊德曾說過：「成熟，就是有能力適應生活中的模糊。」

有了這一層體認之後，我應該更能適應博士班模糊理論的指導哲學了！